Objetivo
Plano Nacional de Educação
Garantir a qualidade de cursos de graduação e instituições de ensino superior.
Plano Estadual de Educação — MS
Garantir a qualidade de cursos de graduação e instituições de ensino superior.
Plano Municipal — Dourados
Promover a qualidade da graduação ofertada em Dourados por meio da articulação entre ensino, pesquisa e extensão com a educação básica, a qualificação docente, a avaliação institucional, a acessibilidade, a inovação e a relação das instituições de educação superior com as necessidades do município e da região.
Metas (4 metas)
Clique em cada meta para ler o texto de Dourados ao lado do que estabelecem o plano nacional e o plano estadual.
Colaborar para que a oferta de graduação no município observe os padrões nacionais de…
Plano Nacional de Educação
Garantir que toda a oferta da graduação atenda aos padrões nacionais de qualidade da educação superior.
Plano Estadual de Educação — MS
Garantir que toda oferta da graduação atenda aos padrões nacionais de qualidade da educação superior.
Plano Municipal — Dourados
Colaborar para que a oferta de graduação no município observe os padrões nacionais de qualidade, os processos de regulação e supervisão e os resultados das avaliações institucionais e dos cursos.
Ampliar o percentual de docentes em tempo integral nas instituições de ensino superior para…
Plano Nacional de Educação
Ampliar o percentual de docentes em tempo integral nas instituições de ensino superior para 70% (setenta por cento) e, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) nas universidades, 40% (quarenta por cento) nos centros universitários e 30% (trinta por cento) nas faculdades, em cada categoria administrativa, seja pública, privada ou comunitária.
Plano Estadual de Educação — MS
Ampliar o percentual de docentes em tempo integral nas instituições de ensino superior para 75% (setenta e cinco por cento) e, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) em cada categoria administrativa, seja pública, privada ou comunitária.
Plano Municipal — Dourados
Ampliar o percentual de docentes em tempo integral nas instituições de ensino superior para 75% (setenta e cinco por cento) e, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) em cada categoria administrativa, seja pública, privada ou comunitária.
Elevar a qualidade da educação superior e ampliar a proporção de mestres e de doutores do…
Plano Nacional de Educação
Ampliar a proporção de mestres ou doutores do corpo docente em efetivo exercício na educação superior para 95% (noventa e cinco por cento), sendo, pelo menos, 70% (setenta por cento) de doutores no conjunto das instituições de ensino superior e 55% (cinquenta e cinco por cento) de doutores nas universidades, 40% (quarenta por cento) nos centros universitários e 30% (trinta por cento) nas faculdades, para cada categoria administrativa, seja pública, privada ou comunitária.
Plano Estadual de Educação — MS
Ampliar a proporção de mestres e de doutores do corpo docente em efetivo exercício na educação superior para 95% (noventa e cinco por cento), sendo, pelo menos, 70% (setenta por cento) de doutores no conjunto das instituições de educação superior e 55% (cinquenta e cinco por cento) de doutores para cada categoria administrativa, (pública, privada ou comunitária) em Mato Grosso do Sul.
Plano Municipal — Dourados
Elevar a qualidade da educação superior e ampliar a proporção de mestres e de doutores do corpo docente em efetivo exercício na educação superior nas IES de Dourados para 95% (noventa e cinco por cento), sendo, pelo menos, 70% (setenta por cento) de doutores no conjunto das instituições de educação superior e 55% (cinquenta e cinco por cento) de doutores para cada categoria administrativa, (pública, privada ou comunitária).
Ampliar a articulação entre as instituições de educação superior, a educação básica, o poder…
Plano Nacional de Educação
Ampliar progressivamente a inserção dos egressos no mundo do trabalho, considerados, no mínimo, empregabilidade, empreendedorismo e renda.
Plano Estadual de Educação — MS
Ampliar progressivamente a inserção dos egressos no mundo do trabalho, considerados, no mínimo, empregabilidade, empreendedorismo e renda.
Plano Municipal — Dourados
Ampliar a articulação entre as instituições de educação superior, a educação básica, o poder público, o setor produtivo e a sociedade civil, de modo que a formação acadêmica responda às necessidades sociais, culturais, científicas, tecnológicas e ambientais de Dourados.
Estratégias (16 estratégias)
As estratégias indicam os caminhos para alcançar as metas do plano municipal.
Estratégia 15.1Colaborar com as ações de avaliação, supervisão e regulação das IES, em consonância com o…
Plano Nacional de Educação
Instituir padrões nacionais de qualidade da educação superior para referenciar o aperfeiçoamento da qualidade da oferta, com adoção de indicadores objetivos de avaliação das dimensões das instituições de ensino superior e de seus cursos.
Plano Estadual de Educação — MS
Monitorar padrões nacionais de qualidade da educação superior com o objetivo de referenciar o aperfeiçoamento da qualidade da oferta;
Plano Municipal — Dourados
Colaborar com as ações de avaliação, supervisão e regulação das IES, em consonância com o SINAES (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior) ao se articular com o MEC e INEP, de forma a compor o SINAES.
Estratégia 15.2Apoiar a participação das IES nos processos de avaliação, regulação e supervisão da educação…
Plano Nacional de Educação
Fortalecer as ações de regulação e supervisão, por meio do aperfeiçoamento normativo e da ampliação da capacidade institucional, considerados a diversidade dos cursos, as características das áreas de conhecimento, as exigências formativas para o graduado, o perfil das instituições e as modalidades de oferta – presencial, semipresencial e educação a distância –, com o objetivo de induzir a melhoria da qualidade dos cursos de graduação, inclusive com o estabelecimento de parâmetros de qualidade para a oferta do ensino a distância.
Plano Estadual de Educação — MS
Fortalecer as ações de regulação e supervisão, por meio do aperfeiçoamento normativo e da ampliação da capacidade institucional, considerados a diversidade dos cursos, as características das áreas de conhecimento, as exigências formativas para o graduado, o perfil das instituições e as modalidades de oferta presencial e ensino a distância, com o objetivo de induzir a melhoria da qualidade dos cursos de graduação, inclusive do ensino a distância;
Plano Municipal — Dourados
Apoiar a participação das IES nos processos de avaliação, regulação e supervisão da educação superior, especialmente no SINAES, ENADE, avaliações externas e processos de autoavaliação institucional.
Estratégia 15.3Estimular a divulgação pública e acessível dos resultados dos processos de avaliação…
Plano Nacional de Educação
Fortalecer o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), de que trata a Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, inclusive por meio da criação de sistema de indicadores de qualidade, comparáveis ao longo do tempo, que considerem a diversidade dos cursos, as modalidades de oferta e o perfil das instituições, considerados as dimensões de resultados, o ensino, a pesquisa, a extensão, as condições de oferta e a eficiência, as políticas de ação afirmativa e de assistência estudantil, a articulação com as necessidades do mercado de trabalho, o acompanhamento de egressos, as taxas de empregabilidade e o impacto da produção científica e das atividades de extensão, com o objetivo de aprimorar os instrumentos de avaliação e induzir a melhoria da qualidade dos cursos de graduação.
Plano Estadual de Educação — MS
Instituir o Sistema Estadual de Avaliação da Educação Superior em consonância com o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior Sinaes, de que trata a Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, inclusive por meio da criação de sistema de indicadores estaduais de qualidade, comparáveis ao longo do tempo, que considerem a diversidade dos cursos, as modalidades de oferta e o perfil das instituições, considerados as dimensões de resultados, o ensino, a pesquisa, a extensão, as condições de oferta e a eficiência, com o objetivo de aprimorar os instrumentos de avaliação e induzir a melhoria da qualidade dos cursos de graduação do Estado;
Plano Municipal — Dourados
Estimular a divulgação pública e acessível dos resultados dos processos de avaliação institucional e dos cursos, respeitando a legislação de proteção de dados e a autonomia universitária.
Estratégia 15.4Incentivar a criação de mecanismos municipais de diálogo entre as IES e as redes municipal e…
Plano Nacional de Educação
Favorecer a articulação entre a produção científica das instituições de ensino superior, a educação básica e as necessidades da sociedade, por meio da difusão científica e do envolvimento das instituições de ensino superior com a discussão de questões locais presentes nos territórios.
Plano Estadual de Educação — MS
Favorecer a articulação entre a produção científica das instituições de educação superior e a educação básica por meio da difusão científica e do envolvimento das instituições de educação superior com a discussão de questões locais demandadas pelos territórios;
Plano Municipal — Dourados
Incentivar a criação de mecanismos municipais de diálogo entre as IES e as redes municipal e estadual de educação básica para discutir formação inicial de professores, estágios supervisionados, necessidades curriculares, educação inclusiva, relações étnico-raciais, educação indígena, educação do campo, alfabetização, tecnologias educacionais, metodologias ativas, dentre outros temas demandados a partir de questões locais.
Estratégia 15.5Apoiar a criação de cursos com diferentes desenhos curriculares que articulem disciplinas na…
Plano Nacional de Educação
Promover a criação de cursos com diferentes desenhos curriculares que articulem disciplinas na perspectiva interdisciplinar e abordagens transdisciplinares no exame de questões complexas, como violência, desigualdades sociais, cidadania, mudanças climáticas e demais questões enfrentadas pela sociedade.
Plano Estadual de Educação — MS
Promover a criação de cursos com diferentes desenhos curriculares que articulem disciplinas na perspectiva interdisciplinar e abordagens transdisciplinares no exame de questões complexas, como violência, com ênfase a violência contra as mulheres, desigualdades sociais e mudanças climáticas, em especial no bioma Pantanal.
Plano Municipal — Dourados
Apoiar a criação de cursos com diferentes desenhos curriculares que articulem disciplinas na perspectiva interdisciplinar e abordagens transdisciplinares no exame de questões complexas, como violência, com ênfase a violência contra as mulheres, desigualdades sociais e mudanças climáticas, em especial no bioma Pantanal.
Estratégia 15.6Apoiar a continuidade e a ampliação de programas como PIBID, Residência Pedagógica, LIFE,…
Plano Nacional de Educação
Estimular, fortalecer e ampliar programas de ensino, de iniciação científica e de extensão na educação superior, de maneira integrada e articulada à pesquisa, às demandas sociais, às políticas públicas, ao mundo do trabalho e ao exercício e fortalecimento da cidadania democrática.
Plano Estadual de Educação — MS
Estimular, fortalecer e ampliar programas de iniciação científica e programas de extensão na educação superior, de maneira integrada e articulada à pesquisa, às demandas sociais, às políticas públicas e ao mundo do trabalho;
Plano Municipal — Dourados
Apoiar a continuidade e a ampliação de programas como PIBID, Residência Pedagógica, LIFE, iniciação científica, monitoria, extensão e estágios supervisionados.
Estratégia 15.7Estimular a ampliação e a qualificação dos estágios, garantindo integração entre teoria e…
Plano Nacional de Educação
Ampliar a oferta e qualificar o estágio como parte da formação na educação superior em todas as áreas, além de incentivar outras iniciativas que promovam a integração entre teoria e prática.
Plano Estadual de Educação — MS
Ampliar a oferta e qualificar o estágio como parte da formação na educação superior em todas as áreas;
Plano Municipal — Dourados
Estimular a ampliação e a qualificação dos estágios, garantindo integração entre teoria e prática, acompanhamento por profissionais habilitados e adequação às necessidades dos estudantes e dos campos de estágio.
Estratégia 15.8Estimular ações de internacionalização, mobilidade e intercâmbio acadêmico, com atenção…
Plano Nacional de Educação
Consolidar e ampliar programas e ações de incentivo à mobilidade estudantil e docente em cursos de graduação e pós-graduação, em âmbito nacional e internacional, tendo em vista o enriquecimento da formação de nível superior.
Plano Estadual de Educação — MS
Consolidar e ampliar programas e ações de incentivo à mobilidade estudantil e docente em cursos de graduação e pós-graduação, em âmbito nacional e internacional, tendo em vista o enriquecimento da formação de nível superior;
Plano Municipal — Dourados
Estimular ações de internacionalização, mobilidade e intercâmbio acadêmico, com atenção especial à cooperação regional, nacional e internacional e às instituições do Sul Global.
Estratégia 15.9Apoiar e integrar as atividades de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação…
Plano Nacional de Educação
Fomentar as atividades de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação intercultural indígena e nos cursos de licenciatura voltados à educação escolar indígena, à educação no campo, à educação especial, à educação bilíngue para surdos e à educação escolar quilombola, em interface com os demais cursos das instituições de ensino superior, com o objetivo de ampliar o conhecimento sobre os povos, comunidades e públicos que compõem esses contextos educacionais.
Plano Estadual de Educação — MS
Fomentar as atividades de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação intercultural indígena e nos cursos de licenciatura voltados à educação escolar indígena, à educação no campo e à educação escolar quilombola, em interface com os demais cursos das instituições da educação superior, com o objetivo de ampliar o conhecimento sobre os sujeitos dessas diversidades;
Plano Municipal — Dourados
Apoiar e integrar as atividades de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação intercultural indígena e nos cursos de licenciatura voltados à educação escolar indígena, à educação no campo e à educação escolar quilombola, em interface com os demais cursos das instituições da educação superior, com o objetivo de ampliar o conhecimento sobre os sujeitos dessas diversidades.
Estratégia 15.10Promover a participação no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes – Enade/Prova Nacional…
Plano Nacional de Educação
Ampliar a cobertura do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), de modo a expandir o quantitativo de estudantes e de áreas avaliadas no que diz respeito à aprendizagem na graduação.
Plano Estadual de Educação — MS
Promover a participação no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes – Enade, de modo a expandir o quantitativo de estudantes e de áreas avaliadas no que diz respeito à aprendizagem na graduação.
Plano Municipal — Dourados
Promover a participação no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes – Enade/Prova Nacional Docente, de modo a expandir o quantitativo de estudantes, professores e de áreas avaliadas no que diz respeito à formação inicial ofertada àqueles que pretendem atuar no município de Dourados.
Estratégia 15.11Colaborar com o processo contínuo de autoavaliação das IES, com vistas a participação em…
Plano Nacional de Educação
Estimular processos contínuos de autoavaliação participativa e de avaliação externa das instituições de ensino superior.
Plano Estadual de Educação — MS
Estimular processos contínuos de autoavaliação das instituições de educação superior;
Plano Municipal — Dourados
Colaborar com o processo contínuo de autoavaliação das IES, com vistas a participação em comissões próprias de avaliação, bem como na aplicação de instrumentos avaliativos para orientar as dimensões a serem fortalecidas, especialmente na qualificação da carreira docente.
Estratégia 15.12Apoiar a continuidade e a ampliação de programas como o PIBID, Residência Pedagógica,…
Plano Nacional de Educação
Fortalecer os Núcleos de Inovação Tecnológica (NITs), as redes de laboratórios das instituições de ensino superior (IES) e Instituições Científicas e Tecnológicas (ICTs) nas áreas estratégicas definidas pela política de ciência, tecnologia e inovação.
Plano Estadual de Educação — MS
Fortalecer e fomentar a criação de Núcleos de Inovação Tecnológica – NITs, as redes de laboratórios das Instituições de Educação Superior – IES e Instituições Científicas e Tecnológicas – ICTs nas áreas estratégicas definidas pela política de ciência, tecnologia e inovação;
Plano Municipal — Dourados
Apoiar a continuidade e a ampliação de programas como o PIBID, Residência Pedagógica, Laboratórios Interdisciplinares de Formação de Educadores (LIFE - Capes), iniciação científica, monitoria, extensão e estágios supervisionados bem como a criação de Núcleos de Inovação Tecnológica – NITs, as redes de laboratórios das Instituições de Educação Superior – IES e Instituições Científicas e Tecnológicas – ICTs nas áreas estratégicas definidas pela política de ciência, tecnologia e inovação.
Estratégia 15.13Demandar políticas de fortalecimento para as instituições públicas de educação superior,…
Plano Nacional de Educação
Instituir políticas de fortalecimento das instituições públicas de ensino superior, com financiamento adequado, de modo a permitir a melhoria da infraestrutura e a contratação e valorização de professores e técnicos administrativos em educação, em número necessário ao seu funcionamento adequado.
Plano Estadual de Educação — MS
ESTRATÉGIA 15.13.a Instituir políticas de fortalecimento para as instituições públicas de educação superior, de modo a permitir a melhoria, ampliação, modernização e adequação da infraestrutura física e de acessibilidade, tecnológica e laboratorial; ESTRATÉGIA 15.13.b Instituir políticas de fortalecimento para as instituições públicas de educação superior, voltadas à recomposição e ampliação do quadro de pessoal docente e técnicos administrativos em educação, priorizando o provimento de cargos efetivos por meio de concursos públicos;
Plano Municipal — Dourados
Demandar políticas de fortalecimento para as instituições públicas de educação superior, voltadas à recomposição e ampliação do quadro de pessoal docente e técnicos administrativos em educação, priorizando o provimento de cargos efetivos por meio de concursos públicos.
Estratégia 15.14Garantir o cumprimento de normativas que preveem, em concursos, o ingresso no serviço público…
Plano Nacional de Educação
Induzir o efetivo cumprimento da Lei nº 15.142, de 3 de junho de 2025, em concursos para ingresso no serviço público e nas demais normas de reserva de vagas, com o objetivo de tornar o corpo docente e de funcionários das IES mais alinhado à composição social e étnica da população brasileira.
Plano Estadual de Educação — MS
Garantir o efetivo cumprimento da Lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012 – Lei de Cotas, em concursos para ingresso no serviço público e nas demais normas de reserva de vagas, com o objetivo de tornar os servidores das IES representativos dos sujeitos das diversidades;
Plano Municipal — Dourados
Garantir o cumprimento de normativas que preveem, em concursos, o ingresso no serviço público e nas demais prescrições de reserva de vagas, a representatividade social e étnica da população brasileira.
Estratégia 15.15Estabelecer discussões entre as IES e a rede municipal para promover a melhoria da qualidade…
Plano Nacional de Educação
Garantir a autonomia acadêmica dos docentes da educação superior no ensino, na pesquisa e na extensão.
Plano Estadual de Educação — MS
Elaborar um sistema de informações para a organização e socialização de dados da educação superior no estado.
Plano Municipal — Dourados
Estabelecer discussões entre as IES e a rede municipal para promover a melhoria da qualidade dos cursos de Pedagogia e demais licenciaturas, integrando-as às demandas e às necessidades da Educação Básica, de modo a permitir aos graduandos a qualificação necessária para conduzir processos pedagógicos, combinando formação geral específica com a prática didática, além da educação para as relações étnico-raciais, a diversidade e as necessidades das pessoas com deficiência, como também, alunos neurodivergentes que não configuram público alvo da Educação Especial.
Estratégia 15.16Incentivar, por meio de políticas públicas municipais, o acesso e a permanência dos servidores…
Plano Nacional de Educação
Incentivar a formação pedagógica para os docentes da educação superior.
Plano Estadual de Educação — MS
Não há item correspondente no Plano Estadual de Educação de MS.
Plano Municipal — Dourados
Incentivar, por meio de políticas públicas municipais, o acesso e a permanência dos servidores municipais junto às IES públicas, na vigência deste PME.